Zusammenfassung
Evaluierung der Studieneingangs- und Orientierungsphase (StEOP) an österreichischen Universitäten hinsichtlich ihrer Wirksamkeit und Umsetzung.einfache Mehrheit XXV 25.06.2015
Bericht
Hochschulausbildung
Schwerpunkte
- Die StEOP dient der Orientierung über Studieninhalte und soll eine Entscheidungsgrundlage für die Studienwahl bieten.
- Es gibt erhebliche Unterschiede in der Ausgestaltung, insbesondere beim Umfang der Leistungspunkte (ECTS).
- Die Phase umfasst mindestens zwei Prüfungen, die pro Semester mindestens zweimal angeboten werden müssen.
- Ein Nichtbestehen der Prüfungen kann zum Erlöschen der Zulassung für das jeweilige Studium führen.
Dokumente (PDFs)
08 Evaluierung der Zulassungsvoraussetzungen (gescanntes Original)
05 Evaluierung Studien m. b. Zulassung T1 (gescanntes Original)
06 Evaluierung Studien m. b. Zulassung T2 (gescanntes Original)
07 Evaluierung Studien m. b. Zulassung T3 (gescanntes Original)
Hauptdokument Teil 1 gesamt (elektr. übermittelte Version)
Hauptdokument Teil 2 gesamt (elektr. übermittelte Version)
Hauptdokument Teil 3 gesamt (elektr. übermittelte Version)
Hauptdokument Teil 4 gesamt (elektr. übermittelte Version)
03 Evaluierung Aufnahmeverfahren T1 (gescanntes Original)
04 Evaluierung Aufnahmeverfahren T2 (gescanntes Original)
09 Evaluierung der StEOP T1 (gescanntes Original)
10 Evaluierung der StEOP T2 (gescanntes Original)
02 Berichtskonvolut (gescanntes Original)
01 Vorblatt (gescanntes Original)
Relevante Medienberichte
Diese Rohdaten werden von dem Open-Data Angebot des Österreichischen Parlaments bereitgestellt und sind nach CC-BY 4.0 lizenziert. Der zugehörige Eintrag auf der Parlamentsseite ist bei der Somes-Detailseite im Titel verlinkt.