Zusammenfassung
Die Petition fordert ein kindgerechtes Schulsystem, das Prüfungen, Lehrpläne und Unterrichtsmethoden an die neurologische Entwicklung von Kindern anpasst und mehr Bewegungs‑ sowie alternative Lernangebote schafft.einfache Mehrheit XXIII 28.05.2008
Andere
Bildung
partizipative Demokratie
Organisation des Unterrichtswesens
Schwerpunkte
- Der Unterricht muss an die biologischen und neurologischen Entwicklungsstadien von Kindern angepasst werden, nicht umgekehrt.
- Der Staat soll sicherstellen, dass Bildung für alle Kinder lebbar ist und Stress‑ und Angst‑induzierte Lernumgebungen vermieden werden.
Eingebracht von
Dokumente (PDFs)
Diese Rohdaten werden von dem Open-Data Angebot des Österreichischen Parlaments bereitgestellt und sind nach CC-BY 4.0 lizenziert. Der zugehörige Eintrag auf der Parlamentsseite ist bei der Somes-Detailseite
im Titel verlinkt.