Anpassung der LBVO – Abschaffung von Ziffernoten und Einführung moderner Bewertungsmethoden

Zusammenfassung

Der Antrag will die seit 1974 geltende Leistungsbeurteilungsverordnung modernisieren: Ziffernoten an Volksschulen abschaffen, neue Bewertungsformen ohne Sondergenehmigungen zulassen, mehr Transparenz schaffen und gendergerechte Sprache einführen.

einfache Mehrheit XXIV 10.04.2013

Entschließung

Primarstufe

Schwerpunkte

Abschaffung der Ziffernoten an Volksschulen, um den Leistungsdruck zu reduzieren und die Motivation der Lernenden zu stärken.
Erlaubnis für alternative Leistungsfeststellungsformen (Portfolio, Lernziel‑orientierte Beurteilung, kooperatives Arbeiten usw.) ohne Ausnahmegenehmigungen oder Schulversuche.

Eingebracht von

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