Gleichstellung von Kindergärten und Schulen – Forderungen der Bildungsinitiative

Zusammenfassung

Der Entschließungsantrag fordert, dass Kindergärten in die Bundeskompetenz übergehen, Kindergartenpädagog*innen gleichgestellt zu Lehrkräften werden und ein flächendeckendes, kostenfreies Ganztagsangebot ab dem ersten Lebensjahr geschaffen wird.
einfache Mehrheit XXIV 05.07.2012
Entschließung
Bildung
partizipative Demokratie
Organisation des Unterrichtswesens

Schwerpunkte

  • Kindergärten werden in die Bundeskompetenz überführt, sodass der Bund für deren Organisation und Finanzierung verantwortlich ist.
  • Kindergartenpädagog*innen erhalten dieselbe universitäre Ausbildung, das gleiche Dienstrecht und vergleichbare Anfangsbezüge wie Lehrkräfte an Schulen.

Eingebracht von

Diese Rohdaten werden von dem Open-Data Angebot des Österreichischen Parlaments bereitgestellt und sind nach CC-BY 4.0 lizenziert. Der zugehörige Eintrag auf der Parlamentsseite ist bei der Somes-Detailseite im Titel verlinkt.
somes

Parteiübergreifend machen wir Demokratie transparent, verständlich und zugänglich.

Das Entwicklungsteam wird seit 03.11.2025 von Netidee gefördert.

Entwicklung

Socials

© 2026 somes - Verein für Demokratie und politische Transparenz.