Reform der Lehrerausbildung – Forderung nach neuer PädagogInnenbildung

Zusammenfassung

Der Entschließungsantrag fordert die Bundesregierung, bis zum 13. Dezember 2023 ein neues Konzept für die Lehrerausbildung vorzulegen, das mehr Praxisanteile, bessere Mentor*innen‑Modelle und eine verkürzte Studiendauer vorsieht.
einfache Mehrheit XXVII 28.11.2023
Entschließung
Bildung
Organisation des Unterrichtswesens

Schwerpunkte

  • Das aktuelle Lehramtsstudium (Bachelor + Master) hat trotz längerer Ausbildungszeit keine messbare Qualitätssteigerung erzielt und trägt nicht zur Lösung des akuten Lehrermangels bei.
  • Das bestehende Mentoren‑ und Induktionssystem ist ineffizient, weil Mentor*innen häufig nicht am gleichen Standort oder in den gleichen Fächern wie die neuen Lehrkräfte tätig sind.

Eingebracht von

Diese Rohdaten werden von dem Open-Data Angebot des Österreichischen Parlaments bereitgestellt und sind nach CC-BY 4.0 lizenziert. Der zugehörige Eintrag auf der Parlamentsseite ist bei der Somes-Detailseite im Titel verlinkt.
somes

Parteiübergreifend machen wir Demokratie transparent, verständlich und zugänglich.

Das Entwicklungsteam wird seit 03.11.2025 von Netidee gefördert.

Entwicklung

Socials

© 2026 somes - Verein für Demokratie und politische Transparenz.