Teilqualifizierung von Kindern mit sonderpädagogischem Förderbedarf in berufsbildenden mittleren Schulen
abgestimmt am
19.01.2012
Zusammenfassung
Der Entschließungsantrag fordert die Ausarbeitung von Teilqualifizierungs‑Modellen für Kinder mit sonderpädagogischem Förderbedarf nach der 9. Schulstufe, um ihnen den Zugang zu berufsbildenden mittleren Schulen zu ermöglichen.
einfache MehrheitXXIV19.01.2012
Entschließung
Sekundarstufe
Schwerpunkte
Die Bundesregierung soll ein Konzept erarbeiten, das die Teilqualifizierung von Kindern mit sonderpädagogischem Förderbedarf nach der 9. Schulstufe ermöglicht.
Erfahrungen aus bisherigen Integrationsversuchen und dem Nationalen Aktionsplan sollen in die Ausgestaltung einfließen.
Die erarbeiteten Modelle sollen in Schulversuchen an berufsbildenden mittleren Schulen getestet werden, um geeignete Rahmenbedingungen zu finden.
Ziel ist, dass behinderte Jugendliche nach der 9. Schulstufe eine berufliche Perspektive erhalten und damit die Ausbildungsgarantie bis zum 18. Lebensjahr unterstützt wird.
Diese Rohdaten werden von dem Open-Data Angebot des Österreichischen Parlaments bereitgestellt und sind nach CC-BY 4.0 lizenziert. Der zugehörige Eintrag auf der Parlamentsseite ist bei der Somes-Detailseite im Titel verlinkt.