Bürokratie im Schulwesen reduzieren – mehr Autonomie und digitale Verwaltung
abgestimmt am
06.07.2023
Zusammenfassung
Der Antrag fordert ein Reformpaket, das Schulen von übermäßiger Bürokratie befreit: mehr Autonomie, ein digitales Verwaltungsprogramm und mehr Verwaltungspersonal, damit Lehrkräfte sich auf den Unterricht konzentrieren können.
einfache MehrheitXXVII06.07.2023
Entschließung
Bildung
Parlamentsdebatte
Organisation des Unterrichtswesens
Schwerpunkte
Lehrkräfte sollen von administrativen Pflichten entlastet werden, damit sie mehr Zeit für Unterricht und individuelle Förderung haben.
Schulen erhalten volle Autonomie in organisatorischen, personellen, finanziellen und pädagogischen Belangen; die bisherigen Bildungsdirektionen werden zu beratenden Serviceeinrichtungen umgestaltet.
Ein einheitliches, digitales Schulverwaltungsprogramm soll eingeführt werden, das alle Verwaltungsvorgänge abdeckt und die bisherige „Zettelwirtschaft“ reduziert.
Das Verwaltungspersonal an Schulen wird aufgestockt, um die verbleibenden administrativen Aufgaben zu übernehmen; größere Schulen erhalten zusätzlich ein mittleres Management zur Unterstützung der Schulleitung.
Diese Rohdaten werden von dem Open-Data Angebot des Österreichischen Parlaments bereitgestellt und sind nach CC-BY 4.0 lizenziert. Der zugehörige Eintrag auf der Parlamentsseite ist bei der Somes-Detailseite im Titel verlinkt.