Bessere Bildung: Mehr Lehrkräfte, weniger Bürokratie, lebensnahe Inhalte
abgestimmt am
03.07.2024
Zusammenfassung
Der Antrag fordert mehr Lehrkräfte, weniger Bürokratie und eine stärkere Praxisorientierung im österreichischen Schulsystem, um Chancengleichheit und Lebenskompetenzen zu fördern.
einfache MehrheitXXVII03.07.2024
Entschließung
Bildung
Parlamentsdebatte
vorschulische Erziehung
Organisation des Unterrichtswesens
Schwerpunkte
Schulen sollen von übermäßiger Bürokratie befreit und zu eigenverantwortlichen Institutionen gemacht werden, damit Lehrkräfte mehr Zeit für Unterricht haben.
Ein Stufenplan sieht die Einstellung von 20 000 zusätzlichen Lehr‑ und Pädagog:innen in den nächsten zehn Jahren vor, um den akuten Fachkräftemangel zu beheben.
Lehrerfortbildungen und psychosoziale Support‑Teams (Sozialarbeiter:innen, Psycholog:innen) sollen ausgebaut werden, um Mobbing, Gewalt und Fehlverhalten in Schulen wirksam zu bekämpfen.
Lehrpläne und Stundentafeln werden überarbeitet: Pflichtfächer bleiben Grundkompetenzen, während ein neuer „Kür“-Bereich lebensnahe Themen wie Finanzbildung, Selbstmanagement und Demokratie abdeckt.
Diese Rohdaten werden von dem Open-Data Angebot des Österreichischen Parlaments bereitgestellt und sind nach CC-BY 4.0 lizenziert. Der zugehörige Eintrag auf der Parlamentsseite ist bei der Somes-Detailseite im Titel verlinkt.