Förderbedarf Volksschule – Team‑Teaching ab Schuljahr 2022/23
abgestimmt am
23.03.2022
Zusammenfassung
Der Entschließungsantrag fordert, dass ab dem Schuljahr 2022/23 in den ersten beiden Volksschulstufen je Klasse eine zweite Lehrkraft für Deutsch und Mathematik eingesetzt wird, um Lernrückstände nach Corona und die Bedürfnisse geflüchteter Kinder zu adressieren.
einfache MehrheitXXVII23.03.2022
Entschließung
Primarstufe
Schwerpunkte
Die Corona‑Pandemie hat zu erheblichen Lernrückständen bei Kindern im Grundschulalter geführt.
Geflüchtete Kinder benötigen zusätzlich sprachliche und psychologische Unterstützung.
Als Sofortmaßnahme soll ab dem Schuljahr 2022/2023 in den ersten beiden Grundschulstufen je Klasse eine zweite Lehrkraft für Deutsch und Mathematik eingesetzt werden (Team‑Teaching).
Die Bundesregierung wird aufgefordert, dem Nationalrat eine detaillierte Regierungsvorlage zu übermitteln, die den erhöhten Förderbedarf und die Umsetzung des Team‑Teaching‑Modells beschreibt.
Diese Rohdaten werden von dem Open-Data Angebot des Österreichischen Parlaments bereitgestellt und sind nach CC-BY 4.0 lizenziert. Der zugehörige Eintrag auf der Parlamentsseite ist bei der Somes-Detailseite im Titel verlinkt.